| Ośrodek Szkolenia Zawodowego | ![]() |
| Ośrodek Szkolenia Straży Miejskiej | ![]() |
| Ośrodek Szkolenia Operatorów Maszyn | ![]() |
| Ośrodek Szkolenia Kierowców | ![]() |
| Projekty Unijne | ![]() |
2. Kierownik placówek wypoczynku dla dzieci i młodzieży.
Cel kursu: szkolenie instruktażowe dla nauczycieli różnych specjalności w zakresie organizacji i prowadzenia placówki wypoczynku
Czas trwania: 10 godzin (2 spotkania)
3. Wychowawca kolonii i obozów.
Cel kursu: przygotowanie słuchaczy do wypełniania zadań wychowawcy placówki wypoczynku.
Warunki uczestnictwa: ukończone 18 lat, wykształcenie minimum średnie
Czas trwania: 36 godzin
4. Kierownik wycieczek szkolnych.
Cel kursu: szkolenie instruktażowe przygotowujący nauczycieli różnych specjalności do organizacji i przeprowadzania turystyki i krajoznawstwa w szkole.
Czas trwania: 10 godzin (2 spotkania)
5. Pierwsza pomoc przedlekarska.
Cel kursu: teoretyczne i praktyczne przygotowanie nauczycieli do udzielania pomocy uczniom w nagłych wypadkach (wytyczne Europejskiej Rady Resuscytacji)
Czas trwania kursu: 10 godzin
6. Szkolna gazetka.
Cel kursu: teoretyczne i praktyczne umiejętności redagowania i wydania gazetki szkolnej
Czas trwania: 18 godzin (3 spotkania)
Uczestnicy: opiekunowie szkolnych gazetek, uczniowie redaktorzy
7. Szkolny zespół małych form scenicznych.
Cel kursu: budowanie katalogu form przydatnych do realizacji projektów scenicznych w środowisku dziecięco-młodzieżowym, adaptacja, scenariusz, scenopis, reżyseria, ruch sceniczny, budowa planu, światło, dźwięk.
Czas trwania kursu: 80 godzin
Uczestnicy: opiekunowie szkolnych zespołów teatralnych
II. Prawo oświatowe, prawo pracy – szkolenia instruktażowe
1. Awans zawodowy w świetle przepisów znowelizowanej Karty Nauczyciela oraz rozporządzenia MENiS.
Cel szkolenia: omówienie dokumentów niezbędnych do uzyskania stopnia awansu zawodowego
Czas trwania szkolenia: 10 godzin
Uczestnicy: dyrektorzy szkół i nauczyciele ubiegający się o uzyskanie stopnia awansu zawodowego
2. Jak dokumentować przebieg pracy zawodowej nauczyciela?
Cel kursu: poznanie sposobów opracowania materiałów dokumentujących przebieg pracy zawodowej.
Czas trwania szklenia: 8 godzin
Uczestnicy: nauczyciele ubiegający się o stopień awansu zawodowego
3. Opis i analiza przypadku.
Czas trwania szkolenia: 8 godzin
Uczestnicy: nauczyciele ubiegający się o stopień awansu zawodowego
4. Plan rozwoju zawodowego nauczyciela.
Czas trwania szkolenia: 8 godzin
Uczestnicy: rozpoczynający pracę, młodzi stażem nauczyciel planujący swój rozwój zawodowy.
5. Nowelizacja Kodeksu Pracy i Karty Nauczyciela.
Cel szkolenia: omówienie zmian zamieszczonych w nowelach Kodeksu Pracy i Karty Nauczyciel
Czas trwania: 8 godzin
Uczestnicy: kadra kierownicza, pracownicy administracji szkolnej, nauczyciele
III. Informatyka
1. Komputer w pracy nauczyciela.
Cel kursu: uczestnicy nabędą podstawowych umiejętności w zakresie obsługi komputera i pracy w środowisku WINDOWS oraz sposobów wykorzystania komputera do celów dydaktycznych
Czas trwania kursu: 32 godzin
2. Obsługa arkusza kalkulacyjnego EXCEL.
Cel kursu: umiejętność wykorzystania arkusza kalkulacyjnego EXCEL w szkole, tworzenie wykresów, funkcje standardowe
Czas trwania kursu: 30 godzin
Warunki uczestnictwa: znajomość podstaw obsługi komputera i WINDOWS
3. Obsługa edytora tekstu WORD.
Cel kursu: nabycie umiejętności wykorzystania edytora tekst do tworzenia różnego rodzaju dokumentów, tworzenie plansz, plakatów, zaproszeń, gazetki szkolnej itp.
Czas trwania kursu: 30 godzin
Warunki uczestnictwa: znajomość podstaw obsługi komputera i WINDOWS
IV. Edukacja Europejska
1. Nauczyciel wobec problemu kształcenia z zakresu integracji europejskiej.
Cel kursu: zapoznanie uczestników z genezą i historią Unii Europejskiej, omówienie zagadnień związanych z akcesją Polski do Unii oraz opracowanie katalogu form prezentujących zagadnienia integracji europejskiej w środowisku szkolnym.
Czas trwania kursu: 70 godzin w tym 40 godzin warsztatów dydaktycznych.
Uczestnicy: nauczyciele różnych specjalności promujący zagadnienia integracji europejskiej na zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych.
2. 100 lekcji o Unii Europejskie – warsztaty metodyczne.
Cel kursu: prezentacja przez autora Gabriela M. Kule, materiałów faktograficznych zawartych w podręczniku 100 lekcji o Unii Europejskiej oraz sposobów ich prezentowania na zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych.
Czas trwania kursu: 20 godzin
3. Edukacja zawodowa w Unii Europejskiej.
Cel kursu: zapoznanie uczestników z systemami kształcenia zawodowego w krajach Unii, organizacją szkolenia praktycznego, sposobami zarządzania, mierzenia jakości pracy szkoły oraz organizacją orientacji i poradnictwa zawodowego.
Czas trwania: 20 godzin
Uczestnicy: kadra kierownicza, nauczyciele przedmiotów zawodowych
4. Katalog form prezentacji w szkole zagadnień Unii Europejskiej.
Cel kursu: wypracowanie skutecznych i atrakcyjnych form prezentacji w środowisku szkolnym zagadnień związanych z integracją europejską
Czas trwania: 40 godzin
Uczestnicy: nauczyciele różnych specjalności zainteresowanych promowaniem tematyki Unijnej.
5. Zarządzanie projektami programów pomocowych Unii Europejskiej.
Cel kursu: nabycie umiejętności konstruowania projektów edukacyjnych ubiegających się o dotacje z programów pomocowych Unii Europejskiej.
Czas trwania: 30 godzin
Uczestnicy: nauczyciele różnych specjalności ubiegający się o środki pomocowe na działania edukacyjne.
2. Komunikacja werbalna i niewerbalna
Cel kursu: opanowanie wiedzy i umiejętności w zakresie rozpoznawania dominującego stylu w relacji z uczniami, rodzicami, współpracownikami.
Czas trwania kursu: 5 godzin
3. Trening negocjacji i mediacji
Cel kursu: teoretyczne i praktyczne opanowanie wiedzy i umiejętności w zakresie negocjacji i mediacji
Czas trwania kursu:10 godzin
4. Zamówienia publiczne w oświacie
Cel kursu: omówienie zagadnień związanych z dokumentowaniem zakupów, usług i robót budowlanych zgodnie z wymogami ustawy o zamówieniach publicznych
Czas szkolenia: 8 godzin
Uczestnicy: kadra kierownicza i administracyjna szkół